ARRIGORRIAGA IKT - Arrigorriaga Institutuko IKT proiektuaren inguruko bloga

Hauxe duzu Orixe Institutuko Matematika saileko zenbait irakaslek ADIM - Arbel Digital Interaktiboa Matematikan - izenpean sortu duten proiektua. Momentuz Batxilergorako baliabideak daude eskura hainbat gaitan : Aritmetika eta Aljebra , Trigonometria , Zenbaki Konplexuak , Geometria Analitikoa eta Funtzioak. Webgune honetan agertzen diren applet gehienak, nippe Descartes delakoan oinarrituta daude. Nippe (Núcleo Interactivo Para Programas Educativos) honek ahalbidetzen du appletak edo eszenak kopiatu, tartekatu webgune batean, bai dauden bezala, bai komeni zaizkigun aldaketak eginez. Are gehiago, “hustu” egin ditzakegu, eszena erabat berria sortzeko, gure helburuetara egokituz alegia. Kasu gehienetan azken hau egin dute; appletek zeuzkaten ezaugarriak kendu eta haiek nahi zituzten jarri, appletaren estetika eta helburuak erabat aldatuz. Beste zenbait kasuetan appletek, beraien ustez, oso ondo betetzen zuten helburu pedagogikoa, beraz, zeuden bezala tartekatu dituzte webgunean, euske

Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko Hezkuntzarako edukin digitalen ataria dugu . Bertan , bilaketa sinple edota aurreratuen bitartez , arloka eta mailaka topatu ahal dira era guztietako materialak. Esan behar da , batzuetan nahi duguna topatzea zail egiten dela , bilaketen sistemak ez duelako errezten bilaketa hain zuzen ere. SARBIDEA

IKTetan (Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologiak) euskararen presentzia areagotzeko ildo estrategikoak garatzen ari da Eusko Jaurlaritzako Kultura Sailaren Hizkuntza Politikako Sailburuordetza, bi ikuspegitatik: IKTek euskarari egiten dizkioten ekarpenak Euskararen presentzia IKTetan Alde horretatik, Euskarazko IKT proiektuen plangintzaren metodologia eta sistematika bat ezartzea da oinarrizko ildo estrategiko bat. Euskarazko IKTen inbentarioaren helburu nagusia da Euskararen eta IKTen sektoreko eragileek (hornitzaileak, kolaboratzaileak, erabiltzaile-taldeak, elkarteak) gauzatzen dituzten proiektuen eta baliabideen informazioa sistematikoki bilduta izatea. Informazioa zabaltzeko zerbitzu eraginkorra, sinplea, azkarra eta eguneratua eskaini nahi da, jende guztiarentzako, oro har, eta Euskara eta IKTen sektoreko eragile teknologikoentzako, bereziki. Inbentario horrekin, errazagoa izango da euskarazko Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologiekin lotutako proiektuak, baliabide

Argosy's Visible Body 3D ereduko aplikazio interaktiboa da . Dohaineko erregistroa egin behar da aldez aurretik gunean animazioak erabili ahal izateko. Ingelesez dago.

Bereziki Arbel Digital Interaktiborako material desberdinak eskaintzen dituen web gunea dugu " Recursos Libres para Pizarras Interactivas " . Bertan Teknologia berriak euren irakasgaietan sartzeko arduratuta dauden irakasleek beraien lanak eskegitzen dituzte. Elkarlaneko ingureneko irabazi-asmo gabeko proiektua da.

XTEC-eko irakaslea den Enrique Alonsok mapa interaktiboen sorta bat egin du geografia era erakargarri batean ikasteko. SARBIDEA

Conocer al Autor, es un portal que ofrece la posibilidad de ver y escuchar a los escritores haciendo una presentación de sus libros. Conocer al Autor trabaja en contacto con las editoriales, los autores y sus representantes. Los clips de video NO SON ENTREVISTAS, tampoco herramientas de los departamentos de marketing de las editoriales, se trata de videos donde los propios autores nos hablan y comentan una obra en particular. www.conoceralautor.com

Hizkuntz Klasikoetan ere IKT aplikatu ahal izateko asmoz , CNICE-k Latina eta Grekera jakintzagaietarako on-lineko baliabideak irakasle eta ikasleen esku ipintzen ditu. SARBIDEA

IkticBengoetxe (ikticbengoetxe.blogspot.com) blogetik hartzen dugu artikulu hau . Eskerrik asko Angel. Con este título nos presenta Lucía Alvarez, profesora de Educación Plástica y Visual en el IES Valle de Aller de Moreda, su interesante blog sobre recursos y aplicaciones para el aula en ese área.Ella misma nos dice: " Desde hace ya algún tiempo estoy interesada en las aplicaciones de las Nuevas Tecnologías en la educación. Las posibilidades que las TIC nos ofrecen han aumentado considerablemente con la aparición del software libre, los recursos multimedia online y las numerosas aplicaciones de la Web 2.0.Este Blog es un lugar de recopilación de recursos y aplicaciones TIC que se pueden utilizar en la asignatura, contenidos creados para los alumnos y presentaciones de los trabajos desarrollados en el aula.Surgió como parte de la investigación ” Las posibilidades didácticas de Internet en la Educación Plástica y Visual” desarrollada para el curso Internet, un recurso para la inves

IkticBengoetxe (ikticbengoetxe.blogspot.com) blogetik hartzen dugu artikulu hau . Eskerrik asko Angel. Zaragozako Unibertsitateko Zientzia esperimentaleko Departamentuaren eskutik proiektu berri bat dugu sarean: zientzietako jarduerak. Era honetan 23 fisiko kimikako jarduera landuta eta sailkatuta daude, maila (DBH eta Batxilergoa) eta tipologiaren arabera (esperimentalak, eztabaidak, ikerketak, digitalak). Hara joateko sakatu irudien gainean.

IKATEROAK ( http://ikteroak.blogsome.com/ ) blogetik post hau hartzen dugu : Euskaljakintza kook aditza errepasatzeari ekin diogu bigarren ebaluazio honetan. Gauzak horrela, gure Dale konoa ren filosofiari jarraiki, errepaso ariketak guk geuk sortu ditugu. Eta geureari jarraituz, sarean jarri ditugu erabili nahi dituen ororentzat. Ariketak Ikasleek bikoteka egin dute lan, bikote bakoitzak bi ariketa mota sortuz: Zehatzak (aditz-mota, aldi eta modu jakin bat lantzeko balio dutenak) Orokorrak (edozein aditz-mota, aldi, modu, pertsona eta numero lantzeko baliagarriak direnak). Gune berria Ariketa horiek guztiak Euskal aditz laguntzailea deritzon gune berri batean kokatu ditugu. Gune horretan, ariketekin batera, beste baliabide batzuk topatu ahal izango dituzu: Taulak: Sor dakizkigukeen zalantzak argitze aldera, aditz-taula guztiak ipini ditugu kontsultagai. Goiko barran, dagokion moduan ( indikatiboa , baldintza , ahalera , subjuntiboa eta agintera ) klik eginez, topatuko dituzu. Ho

Desde la Consejería de Eduación de la Junta de Extremadura nos brindan este portal sobre Materiales Digitales para el aprendizaje activo de la ortografía. EL PUNTO SOBRE LA i

Verge del Fonament de Benisanó (Valencia) ikastetxeko Gorputz-Hezkuntzako irakaslea den Juan Dols-ek Hot Potatoes aplikazioz egindako ariketa batzuk konpartitzen ditu ondoko web gunean : SARBIDEA

Zientzaberri blogaren egilea den Pilar Etxebarriaren eskutik artikulu hau dugu: Giza gorputza eta anatomiari buruzko bi webhelbide komentatzen ditut: Virtual body edo cuerpo virtual , nahi dugun moduan, toki hau ingelesaz edo gaztelaniaz dugulako. Giza gorputzaren atal batzuk animatuak eta narrazioekin. Burmuina, bihotza, eskeletoa eta liseri sistema garatzen ditu. Atal bakoitzean zati komentatuta, animazioak eta ariketak ditugu. Ikusgai. Innerbody . Hau ingelesaz besterik ez dago, baina oso ikusgarria. Anatomia eta sistema osoen deskribapenak atalez atal. Organo bat bilatzen baduzu, informazioa guztia eskuratzen duzu, baita gorputzan non dagoen ere.

Izenburuak (Filotic) dioen bezala , Informazio eta Komunikazio Teknologiak aplikatuz Filosofiaren didaktika lantzen duen plataforma bat dugu . Wiki baten oinarrituz , orain arte munduko 60 irakaslek ekarpenak egiten dituzte maila desberdinetan. http://www.rafaelrobles.com/wiki/index.php?title=Portada

Geogebra software askea eta plataforma askotarikoa.Ertaineko Irakaskuntzarako sortua izan zen (Geometria, Algebra, Analisia eta kalkulua).GeogebraWikin Hezkuntzarako materialak eta erronkak aurki daitzeke. http://www.geogebra.org/cms/ iturria : Arrate (iktic.blogspot.com)

Multimedia Teaching Object proiektua Pennsylvania Unibertsitateak sortu duen irakaskuntzan aplikatzeko multimedia animazioen banku bat da . Sailkatuta daude arloka eta dohain deskargatu daitezke hezkuntzarako baino ez bada erabiltzen.

Wikilengua del español Cambios recientes Acerca de Ayuda Comunidad Compartir conocimiento : Un centro de conocimiento abierto y participativo del castellano, sobre las dudas prácticas de los hispanohablantes o los estudiantes de español. Compartir idiomaUn medio para reflejar la diversidad del español en sus variantes habladas en más de una veintena de países por cientos de millones de personas Un sitio abierto y participativo sobre las dudas prácticas del castellano y un medio para reflejar la diversidad de una lengua hablada por cientos de millones de personas. » Más sobre la Wikilengua

Walter Fendt-ek egindako java applet interaktiboak Oso onak eta aproposak Arbel Digital Interaktiboarein jarduteko.

Walter Fendt-ek egindako java applet interaktiboak Kalkulu matematikoetarako on-lineko plataforma Manuel Sada Allo-k Geogebra aplikazioaz egindako java animazio interaktiboak Froga itzazue .... oso onak dira eta ! Eta ezinhobeak Arbel Digital Interaktiboarekin jarduteko.

IKT Arratia -Nerbioi: Atenex : Banco extremeño de recursos

El uso de las pizarras digitales interactivas mejora notablemente los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación Esta es la principal conclusión del proyecto “Iberian Research Project”, investigación realizada y coordinada por tres universidades españolas, con el apoyo de SMART Technologies Inc. Madrid, 29 de Junio de 2006.- SMART Technologies Inc. acaba de dar a conocer las conclusiones del proyecto, denominado “Iberian Research Project”, realizado en centros educativos de España y Portugal, que ha estudiado el impacto de las pizarras digitales interactivas (PDI) en la educación. Una de las principales conclusiones que se extraen de dicho estudio es que el uso de las PDI mejora de manera notable los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación.... IRAKURRI GEHIAGO ---> IBERIAN RESEARCH PROJECT

Educastur Blog-etik hartuta (Uso educativo de las TIC) aplikazio honen berri ematen dugu : Naomi (Family safe internet) : Cuando pensamos en el uso educativo de las TIC nos vienen a la cabeza un sinfín de herramientas que favorecen el proceso de enseñanza-aprendizaje, generalmente desde la perspectiva del aula. Una de las herramientas que se ha implementado durante el presente año es el Servicio de Filtro de Contenidos Web que permite a los centros filtrar la información que se descarga a cualquiera de los equipos de su red, de esta forma los centros pueden adaptar el filtro a sus propias necesidades. Sin embargo, en el proceso educativo, intervienen mas agentes que los ligados tradicionalmente al centro educativo en general y al aula en particular y me refiero en este caso a las familias. Debemos pues facilitar a las familias el acceso a herramientas TIC que les ayuden también en la parte del proceso que les corresponde. Para las familias, además de los filtros que les puedan ofertar

Marcos Cadenato: IES Emilio Campuzano BHI , Gorka Fernández: CIP Meatzaldea eta Patxo Landa: IES Ortuella BHI irakasleek sortutako bloga. Euren hitzetan : El proyecto TRES TIZAS recoge actividades sencillas de Lengua Castellana con un enfoque TIC creadas para unos contextos educativos complicados: PRL (Programa de Refuerzo Lingüístico), PGS/CIP (Programa de Garantía Social) en un Centro de Iniciación Profesional y ESO en un Instituto de Enseñanza Secundaria. http://trestizas.wetpaint.com/ (Wiki) http://trestizas.wordpress.com/ (Blog)

Proyecto Techno proiektua sortu da Teknologia arloan ikas-prozesuak errazteko asmoz. Arbel Digital Interaktiboarekin erabiltzeko oso aproposak diren baliabideetaz beteta dago. Ondoko multzoak topatu ahal ditugu : Recursos Energético , Principios de máquinas , Sistemas neumáticos y olehidráulicos , Control y programación de sistemas , Sistemas automáticos y de control. SARBIDEA

Ikasleekin Windows Movie Maker , bideoak editatzeko aplikazioa dena , erabiltzen dutenentzat oso erabilgarria izan daiteke tutoriala : http://www.oscarbarquin.es/2008/01/tutorial-automovie-en-windows-movie.html Fuente : Oscar Barquín ( www.oscarbarquin.es )